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高等教育发展

出版日期:2018-02  ISBN:978-7-03-030165-9  中图法分类:G649.2 
项目基金:《中国高等教育评论》系列由厦门大学高等教育发展研究中心资助 
内容提要
面向2030的高等教育发展:理念与行动联合国教科文组织于世界教育即将进入21世纪之际,在泰国宗迪恩发起并于2000年在达喀尔会议上强调了“全民教育理念”,提出“全民教育目标”。到2015年,许多国际组织纷纷开会总结15年间全民教育实施的成就,并展望下一个15年即2030年的愿景。其中最重要的有:2015年5月,由联合国教科文组织发起的“2015年世界教育论坛”在韩国仁川举行,论坛以“通过教育改变人生”为主题,发布了指引未来15年全球教育发展的《仁川宣言》。《仁川宣言》将全球教育2030年的发展愿景概括为“确保全纳、公平、有质量的教育,增进全民终身学习机会”。这既是面向2030年的全球教育发展愿...

高等教育发展

来自《中国高等教育评论.第9卷》作者:潘懋元   史秋衡  ISBN:978-7-03-030165-9 

面向2030的高等教育发展:理念与行动联合国教科文组织于世界教育即将进入21世纪之际,在泰国宗迪恩发起并于2000年在达喀尔会议上强调了“全民教育理念”,提出“全民教育目标”。到2015年,许多...... [更多]

现代大学制度与高等教育治理

来自《中国高等教育评论.第9卷》作者:潘懋元   史秋衡  ISBN:978-7-03-030165-9 

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高校教育教学

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弱势中的亮光:农村大学生的公益投入189860189861一、公益实践与青年成长—被忽略的紧迫议题在贫富分化日益加剧、自由市场大行其道的当代“祛魅”社会,大学被各国学者视为维系社会整合与塑造公...... [更多]