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民办高等教育发展概况

出版日期:2018-12  ISBN:978-7-03-059045-9  中图法分类:G522.74 
项目基金:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目;北京师范大学教育学部高等教育研究所项目;中国教育与社会发展研究院项目 
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内容提要

本章通过调查全国涵盖东、中、西区域的民办高等教育师生发展基本情况,运用数据和图形展示了教师自我效能感、教学策略、工作能力和合作意识,以及学生获得感、情绪智力、自我主导和自主学习等方面的发展情况。

民办基础教育发展概况

来自《中国民办教育发展报告2017》作者:周海涛   钟秉林  ISBN:978-7-03-059045-9 

本章通过调查全国涵盖东、中、西区域的民办基础教育师生发展基本情况,运用数据和图形展示教师自我效能感、教学策略、工作能力和合作意识,以及学生获得感、情绪智力和能力发展等方面的发展...... [更多]

民办高等教育发展概况

来自《中国民办教育发展报告2017》作者:周海涛   钟秉林  ISBN:978-7-03-059045-9 

本章通过调查全国涵盖东、中、西区域的民办高等教育师生发展基本情况,运用数据和图形展示了教师自我效能感、教学策略、工作能力和合作意识,以及学生获得感、情绪智力、自我主导和自主学习...... [更多]

自我效能感

来自《中国民办教育发展报告2017》作者:周海涛   钟秉林  ISBN:978-7-03-059045-9 

本章通过调查全国东、中、西部民办高校、民办中小学教师的自我效能感情况,运用数据和图形展示民办高校教师个人教学效能感、课堂管理效能感和学生投入效能感的发展情况。

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教学策略

来自《中国民办教育发展报告2017》作者:周海涛   钟秉林  ISBN:978-7-03-059045-9 

本章通过调查全国东、中、西部民办高校、民办中小学教师的教学策略使用情况,借助数据和图形展示民办学校教师的师生沟通、教学模式、课堂组织和知识构建等教学策略情况。

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工作能力

来自《中国民办教育发展报告2017》作者:周海涛   钟秉林  ISBN:978-7-03-059045-9 

本章通过调查全国东、中、西部民办高校、民办中小学教师的工作能力情况,运用数据和图形展示了民办高校及中小学教师的教学能力、科研能力、管理能力和一般能力的发展情况。

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合作意识

来自《中国民办教育发展报告2017》作者:周海涛   钟秉林  ISBN:978-7-03-059045-9 

本章通过调查全国东、中、西部民办高校、民办中小学教师的合作意识情况,运用数据和图形展示民办高校教师个人教学效能感、课堂管理效能感和学生投入效能感的发展情况。

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获得感

来自《中国民办教育发展报告2017》作者:周海涛   钟秉林  ISBN:978-7-03-059045-9 

本章通过调查全国东、中、西部民办高校、民办中小学学生的获得感情况,运用数据和图形展示民办高校和中小学学生的参与机会、认同程度、成就水平和满足状况的发展情况。

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情绪智力

来自《中国民办教育发展报告2017》作者:周海涛   钟秉林  ISBN:978-7-03-059045-9 

本章通过调查全国东、中、西部民办高校、民办中小学学生的情绪智力情况,运用数据和图形展示了的民办学校学生自我评价、他人评价、情绪运用和情绪管理的发展情况。

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