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综合型虚拟社区知识共享的生命周期

出版日期:2018-10  ISBN:978-7-03-050155-4  中图法分类:G302 
项目基金:本专著是国家社会科学基金教育学青年项目“在线讨论中的动态知识共享机制研究”(项目编号:CCA130137)成果之一 
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内容提要
综合型虚拟社区知识共享的生命周期 第一节 研究设计 一、个案选择 (一)综合型虚拟社区与教学型虚拟社区的区别 教学型虚拟社区是具有教学功能、为实现某一教学目的,能保证成员间有效交流,并具有一定规则且成员愿意承担相应责任和义务的网络学习共同体(刘臻晖,2016)。而综合型虚拟社区是指集各类服务、休闲、娱乐、消费和学习行为于一体的相关人群组成的综合型共同体。

私下共享

来自《在线讨论中的动态知识共享机制研究》作者:詹泽慧   梅虎   梁婷  ISBN:978-7-03-050155-4 

知识共享是知识管理的核心,是知识创新的前提(祝琳琳等,2018)。私下共享指的是一对一在线讨论形式下的知识分享。这种讨论形式是最普遍的在线讨论形式,可以存在于教师和学生的个别对话中,也...... [更多]

团队共享

来自《在线讨论中的动态知识共享机制研究》作者:詹泽慧   梅虎   梁婷  ISBN:978-7-03-050155-4 

本章讨论的团队共享属于有限范围内的群体共享。群体的规模不同,会出现不同的团队共享层次(如小组、班级等)。与私下共享不同,团队共享所涉及的参与者更多,互动形式更为复杂。尽管如此,团队...... [更多]

开放共享

来自《在线讨论中的动态知识共享机制研究》作者:詹泽慧   梅虎   梁婷  ISBN:978-7-03-050155-4 

开放共享的形式与知识流向 开放共享是在开放的网络环境下进行的非正式学习,其特征是用户数量多、平台信息量大、资源权限开放、互动频繁。近10年来,信息技术的迅速发展深远地影响了人类的生活...... [更多]

在线讨论中知识共享的系统要素

来自《在线讨论中的动态知识共享机制研究》作者:詹泽慧   梅虎   梁婷  ISBN:978-7-03-050155-4 

在线讨论中知识共享的系统要素 基于第三章至第五章对私下共享、团队共享和开放共享三个层次的分析,本章将综合提出在线讨论中知识共享的系统要素与结构,同时对各层次的知识共享模式和知识流向...... [更多]

基于项目的动态知识共享机制

来自《在线讨论中的动态知识共享机制研究》作者:詹泽慧   梅虎   梁婷  ISBN:978-7-03-050155-4 

基于项目的动态知识共享机制 在本书的研究中,在线讨论的过程通常是基于项目情境进行的。而在基于项目的协作情境下,个体学习者之间存在复杂的合作与竞争关系,因此只有同时考虑知识共享者和知...... [更多]

教学型虚拟社区的动态知识共享机制

来自《在线讨论中的动态知识共享机制研究》作者:詹泽慧   梅虎   梁婷  ISBN:978-7-03-050155-4 

教学型虚拟社区的动态知识共享机制 虚拟社区中的知识共享方式主要是基于主题的共享,本书所讨论的个案主要采样自开放型的虚拟社区。虚拟社区是一群主要借由计算机网络彼此沟通的人们,他们彼此...... [更多]

综合型虚拟社区知识共享的生命周期

来自《在线讨论中的动态知识共享机制研究》作者:詹泽慧   梅虎   梁婷  ISBN:978-7-03-050155-4 

综合型虚拟社区知识共享的生命周期 第一节 研究设计 一、个案选择 (一)综合型虚拟社区与教学型虚拟社区的区别 教学型虚拟社区是具有教学功能、为实现某一教学目的,能保证成员间有效交流,并...... [更多]

综合型虚拟社区的知识互动网络分析

来自《在线讨论中的动态知识共享机制研究》作者:詹泽慧   梅虎   梁婷  ISBN:978-7-03-050155-4 

综合型虚拟社区的知识互动网络分析 第一节 知识互动的分析指标 Roberts(2004)认为,评价学习过程的标准有三个:成员在协作学习活动中的参与度、成员间的互动水平及学习成果的综合性。在虚拟社...... [更多]