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本书是我国心理和教育学领域首个研究项目的技术报告,旨在全方位介绍中国儿童青少年心理发育特征调查项目的研究方法和技术。全书共9章:第1章介绍工具的设计和开发;第2~5章依次介绍抽样设计,数据收集及其质量控制,编码、评分和录入,数据清理;第6~9章介绍抽样权重和误差、测验质量分析、测验的计分和分数标定以及数据分析与结果呈现。本书内容丰富、科学性和操作性强,可为同类研究开展提供有益参照,供相关学科研究者、基础教育质量监测部门等参阅使用。
中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:认知能力测验的发展
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:学业成就测验的发展
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:社会适应测验的发展
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:成长环境测验的发展
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:抽样设计
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:组建全国数据收集网络
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:主试培训与技能标准化
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:落实样本学校准备工作
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:制订测试计划
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:准备调查题本
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:开展数据收集
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:数据收集的质量控制
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:编码
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:评分
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:数据录入
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:被试编号清理
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:变量定义
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:特殊题目上的异常反应识别
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:特殊被试识别
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中国儿童青少年心理发育特征调查项目技术报告:多库链接
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