知识及组织学习理论回顾
出版日期：2011-12
ISBN：978-7-03-032343-9
丛书：科学经管文库
中图法分类：F270
内容提要
4.1.1 知识及知识创造数据、信息和知识之间既有区别又有联系。数据是对客观事物的描述，有用的数据是信息，知识则是数据与数据之间的关系，这种关系只有通过学习才能获得（刘洪等，2000）。知识是比物质资料高一层次的生产力，一般具有无形性、扩散性、延续性，以及知识生产的创造性和非重复性（孟晓飞等，2001）。国际经济合作与发展组织（OECD）把知识分为四种类型：①知道是什么的知识（know-what），即关于事实方面的知识；②知道为什么的知识（know-why），如关于自然原理和规律方面的科学理论；③知道怎样做的知识（know-how），指做某些事情、完成某种活动的才能和能力；④知道是谁的知识（k...
企业成长的外生论
来自《创新协同与企业可持续成长》
作者：饶扬德 王肃 熊祥福 王学军
ISBN：978-7-03-032343-9
对企业成长的早期研究大多是从比较宏观的经济发展角度出发的，如社会分工理论以及产业组织理论等，它们为促进企业管理的理论研究提供了宝贵的经验积累，但由于这些理论对企业本质的认识还不够深......
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企业成长的内生论
来自《创新协同与企业可持续成长》
作者：饶扬德 王肃 熊祥福 王学军
ISBN：978-7-03-032343-9
由于外生论无法解释处于相同行业同一生命周期阶段内的企业为什么还存在巨大的业绩差异这一客观现象，随后产生了包括基于资源基础观、基于组织能力观、基于生命周期及基于基因组合的企业成长内因......
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企业成长理论研究现状述评
来自《创新协同与企业可持续成长》
作者：饶扬德 王肃 熊祥福 王学军
ISBN：978-7-03-032343-9
以马歇尔（Marshall，1920）等为代表的新古典经济学的企业成长理论把企业内部的复杂安排均被抽象掉了，认为企业是一个抽象的实体，出现在理论组织中的是一个没有个性的“代表性企业”。它的均衡......
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创新的内涵
来自《创新协同与企业可持续成长》
作者：饶扬德 王肃 熊祥福 王学军
ISBN：978-7-03-032343-9
创新（innovation）概念最早是由奥地利经济学家约瑟夫·熊彼特（Joseph A.SchumPeter）（Schumpeter，1934；熊彼特，1990）提出来的。他在《经济发展理论》一书中认为现代经济的发展根源于创新，......
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创新过程模型
来自《创新协同与企业可持续成长》
作者：饶扬德 王肃 熊祥福 王学军
ISBN：978-7-03-032343-9
众所周知，创新理论奠基人熊彼特提出了“创新是一个过程”的思想。但是，在他那里，创新作为一个过程，主要是就其对经济增长以致社会变迁的影响而言的。熊彼特并没有对技术创新活动进行过程分解......
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创新的基本类型
来自《创新协同与企业可持续成长》
作者：饶扬德 王肃 熊祥福 王学军
ISBN：978-7-03-032343-9
创新基础研究中最具争议的是关于创新类型的界定。这些界定主要包括：渐进性创新（incremental innovation）、系统性创新（systems innovation）与突破性创新（Radical innovation）（Marquish，......
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创新理论述评
来自《创新协同与企业可持续成长》
作者：饶扬德 王肃 熊祥福 王学军
ISBN：978-7-03-032343-9
创新作为知识的产生和创造过程及结果，是人的能动活动的产物。熊彼特是最早提出和研究创新的经济学家，他创立了演化方法来解释资本主义的长期发展，把资本主义的演化发展看成是由创新推动的具有......
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协同理论的产生及其发展
来自《创新协同与企业可持续成长》
作者：饶扬德 王肃 熊祥福 王学军
ISBN：978-7-03-032343-9
3.2.1 协同理论的产生有关协同的概念最早是由安索夫（H.I.Ansoff）提出的，他在1965年出版的《公司战略》一书中，把协同作为公司战略四要素之一，同时确立了协同的经济学含义。随后，很多学者对......
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