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“建设高等教育强国”这一战略的提出为我国研究型大学的建设提供了机遇,同时也对研究型大学的建设提出了更高的要求。本书宏观和微观相结合,理论和实践相结合,廓清了高等教育强国和研究型大学的内涵与特征;以我国普通高校中最早设立研究生院的30所大学为样本,提出了中国研究型大学的评价指标体系和定量评价标准;通过对若干所世界高水平研究型大学的实证分析,提出了由主体学科、主干学科、支撑学科和特色学科构成的大学学科体系框架;以这30所大学为样本,剖析了我国研究型大学学科建设中存在的主要问题;利用拔尖创新人才矢量分析方法,揭示了拔尖创新人才的......
高等教育强国的内涵与特征
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研究型大学的内涵与特征
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建设研究型大学是建设高等教育强国的核心内容
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世界高水平研究型大学学科特征分析
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我国研究型大学学科特征分析
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什么是拔尖创新人才
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拔尖创新人才成长的特征
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拔尖创新人才培养的理念
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研究型大学建设与发展
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研究型大学学科建设的模式选择
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拔尖创新人才培养的保障机制
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