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本书探讨了网络视频游戏与攻击性关系研究的时代背景和现实意义,并较为全面地综述了现有的理论研究和实证成果。另外,本书还通过一系列实证研究,分析了暴力、亲社会和竞争性视频游戏对青少年攻击性的影响,以及这些效应背后的心理和神经机制。本书可供对网络视频游戏与青少年攻击性的关系感兴趣的研究者和教育实践者阅读,也可供相关教师和家长参阅,以便有效预防和干预青少年的攻击性行为。
网络视频游戏与攻击性研究背景
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网络视频游戏与攻击性研究进展
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暴力视频游戏接触对中小学生攻击性的影响:不良同伴交往的中介作用
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暴力视频游戏接触对中学生攻击性影响的追踪研究:道德推脱的中介作用
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暴力视频游戏对不同现实暴力接触大学生内隐攻击性的影响
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暴力视频游戏对不同认知风格大学生内隐攻击性的影响
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暴力视频游戏有无角色创建对大学生攻击性的影响
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暴力视频游戏对攻击性信息注意偏向影响的短时效应的 ERP 研究
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暴力视频游戏对攻击性信息注意偏向影响的长时效应的 ERP 研究
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亲社会视频游戏对大学生内隐攻击性的影响
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亲社会视频游戏抑制攻击性行为的短时效应的 ERP 研究
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网络视频游戏中竞争因素对攻击性行为影响的短时效应 认知和情绪路径研究
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