新文科复合型人才大类培养模式的要素分析

通常而言，行业特色高校是指在我国的高等教育体系中，面向行业发展需求、为行业服务的、具备行业特色的高校。现有文献从不同视角对行业特色高校进行界定。 [更多]

复合型人才是人才分类培养的一种理念与制度，其人才培养的基本特征包括综合素质高、知识融通、思维辐射宽、社会适应力强等，重点在于培养学生的跨学科知识与能力、促进学生全面发展。 第一，综...... [更多]

中华人民共和国成立初期，为应对国内外复杂局势，提升国家核心竞争力，中共中央出台了一系列政策制度，从管理体系、宏观规划、培养机构、培养策略等方面加快建设行业特色院校，为行业工业的发展...... [更多]

当前，关于新文科建设背景主要存在“时代变革之需”与“自我发展之需”两个观点。部分学者认为是时代的需要推动着“新文科”建设的启动，如吴岩指出，社会大变革需要新文科；新时代、新使命和新...... [更多]

“人才培养作为教育的一个功能定位，与人才定义、教育教学和因材施教等密切相关，直接关涉教育质量主题，关系到培养什么人、如何培养人、为谁培养人，是教育质量工作中根本性的问题” 。只有充...... [更多]

2017年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》（简称《意见》），《意见》指出“不同类型的高等学校要探索适应自身特点的培养模式，着重培养适应社会需要的...... [更多]

调查目的主要有以下三个方面。其一是为了获取当前新文科背景下，我国高校开展大类培养的一手资料，了解当前行业特色高校新文科复合型人才大类培养改革的实践现状，具体包括主要举措、推进情况以...... [更多]

对于行业特色高校而言，新文科建设一方面要求通过文理、文工交叉等促进行业特色高校学科发展，培养新型文科人才；另一方面，又要为赋予理、工、农、医等其他学科人才新的人文与社会科学素养服务...... [更多]