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劳动学科视角下的劳动教育督导评价

出版日期:2021-07  ISBN:978-7-03-069391-4 
内容提要
当前,加强劳动教育成为全社会的共识,要加强劳动教育,保证劳动教育做细做实,必须建立有效的劳动教育督导评价体系,2015 年 8 月,教育部联合共青团中央、 全国少工委印发了 «关于加强中小学劳动教育的意见»。

劳动科学视域下的新时代劳动教育

来自《新时代劳动教育的学科重构与大数据分析》作者:任国友  ISBN:978-7-03-069391-4 

劳动不仅仅是谋生的手段,而且本身成为生活的第一需要,劳动教育的核心是使劳动者自身变得更好。 [更多]

基于大数据的劳动+学科显学特征分析

来自《新时代劳动教育的学科重构与大数据分析》作者:任国友  ISBN:978-7-03-069391-4 

2018 年 9 月 10 日,全国教育大会提出劳动教育,并将劳动教育作为国民教育体系的重要组成部分, “劳动科学” 这一学科在我国的发展历史悠久, 高等教育界一直高度关注。 [更多]

劳动+安全科学与工程学科可视化分析

来自《新时代劳动教育的学科重构与大数据分析》作者:任国友  ISBN:978-7-03-069391-4 

自 2011 年 2 月安全科学与工程升为一级学科以来,安全界学术研究热点问题不断涌现,安全科学与工程研究的动态知识图谱成为科学认识当前学科热点及发展趋势的关键方法。 [更多]

劳动+职业卫生学科可视化分析

来自《新时代劳动教育的学科重构与大数据分析》作者:任国友  ISBN:978-7-03-069391-4 

为客观描述我国职业卫生研究现状及发展动态,以 CNKI 收录的 1990 ~ 2018年期刊论文为数据库,运用 CiteSpace 软件进行可视化分析,获取职业卫生学科空间合作、 作者合作...... [更多]

劳动+学科知名学者和研究机构评价

来自《新时代劳动教育的学科重构与大数据分析》作者:任国友  ISBN:978-7-03-069391-4 

学科是以一定的共性的客体为研究对象而形成的相对独立的知识体系或分支,新中国成立以来,我国高等学校本科教育专业设置了 14 个学科门类。 [更多]

劳动学科视角下的劳动教育督导评价

来自《新时代劳动教育的学科重构与大数据分析》作者:任国友  ISBN:978-7-03-069391-4 

当前,加强劳动教育成为全社会的共识,要加强劳动教育,保证劳动教育做细做实,必须建立有效的劳动教育督导评价体系,2015 年 8 月,教育部联合共青团中央、 全国少工委印发了 «关于加强中...... [更多]